LIM E ALUNNI STRANIERI
Il lavoro è strutturato in lezioni:
Pur raffigurando un percorso, ogni lezione è relativamente autonoma e ha per oggetto una situazione, una struttura e una funzione particolare. L’ordine è, infatti, puramente indicativo, potendo variare secondo le richieste particolari.
Ogni lezione è a sua volta suddivisa in tre sezioni, ognuna delle quali ha per oggetto un aspetto del processo di insegnamento apprendimento: atti comunicativi- lessico-attività.
ATTI COMUNICATIVI
- Dialogo in formato fumetto con la possibilità di ascolto;
- dialogo scritto con possibilità di ascolto;
- ascolto e comprensione;
LESSICO
- Potenziare il lessico attraverso immagini e ascolto;
Eseguire comandi verbali;
ATTIVITA’
- Attività da completare;
- giochi didattici.
